Evaluación de módulo 4.

1. ¿Qué son las metodologías activas de STEM? 

2. Un equipo docente organiza un proyecto en el que estudiantes crean un sistema automatizado de riego. Involucra cálculo de volúmenes (Matemáticas), sensores de humedad (Tecnología), programación básica (Ingeniería) y análisis del suelo (Ciencia). ¿Qué enfoque están aplicando? 

3. ¿Qué es lo que caracteriza al Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)? 

4. Un docente de bachillerato plantea a su grupo: “¿Cómo podríamos diseñar un sistema para recolectar agua de lluvia en nuestra escuela?”, El grupo investiga, propone soluciones y construye un modelo funcional. ¿Qué metodología está aplicando? 

5. ¿Qué metodología se enfoca en la resolución de un problema específico y puede o no resultar en un producto tangible? 

6. Un docente propone una campaña ambiental escolar. El alumnado diseña carteles, limpia el patio de la escuela y entrega un informe. Sin embargo, no se establece ningún diálogo con la comunidad, ni se realiza una reflexión sobre el proceso. ¿Cuál es el principal problema en esta experiencia de ApS? 

7. Durante una clase de ética, una docente plantea el siguiente escenario: “Imagina que en 2045 el agua es un recurso escaso y tu comunidad debe sobrevivir con un 10% del consumo actual. ¿Qué soluciones podrías diseñar desde la ciencia y la tecnología?” ¿Qué metodología está aplicando? 

8. Durante una implementación de Pensamiento de Diseño en un proyecto educativo, el equipo docente decide iniciar la fase de ideación antes de concluir la etapa de empatía. ¿Cuál de las siguientes consecuencias es la más probable y afecta directamente la calidad del proceso? 

9. ¿Cuáles son las cinco etapas clave de Pensamiento Diseño o Desing Thinking? 

10. Una docente desarrolla un proyecto de energía solar en su comunidad. Integra contenido técnico, trabaja con estudiantes, hace entrevistas a vecinas/os, y busca adaptar el prototipo al presupuesto local. ¿Cuál sería el error más común al aplicar Pensamiento de Diseño si no se reflexiona críticamente al final del proceso?